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John Dewey

ein pädagogisches Porträt

por Fritz Bohnsack
Páginas
📄 137
Publicado
📅 2005
Tempo de leitura
⏱️ ~4h
Idioma
🌐 EN
ISBN
🔖 9783407253651
✅ Quem deve ler: Educadores, desenvolvedores escolares e estudantes de filosofia que buscam uma visão geral crítica e concisa do impacto pedagógico de John Dewey.

📘 About This Book

Der vorliegende Band skizziert kurz die Entwicklung seines Denkens über mehr als 80 Jahre, gibt einen Aufriss seiner Philosophie als Grundlage seiner Pädagogik und analysiert diese dann unter den Aspekten der Erziehung, Schule und seines Lernkonzeptes. Die genannte Renaissance verweist auf seine Aktualität, die vorliegende Darstellung arbeitet aber auch - aus heutiger Position - Grenzen und Mängel heraus. Dabei wird u.a. deutlich, dass Dewey in der Praxis seiner Versuchsschule (1896-1904) und in

📖 Resumo

Fritz Bohnsack fornece um exame conciso, porém completo, da vida, do pensamento e da filosofia educacional de John Dewey nesta publicação de 2005. Abrangendo 137 páginas de não-ficção geral, o livro oferece uma visão geral estruturada da evolução intelectual de Dewey ao longo de uma carreira notável com mais de oitenta anos. Bohnsack começa delineando as fundações centrais da estrutura filosófica de Dewey, estabelecendo como sua visão de mundo abrangente informa diretamente suas teorias pedagógicas revolucionárias. A partir daí, o texto aprofunda-se em aspectos específicos do modelo educacional de Dewey, analisando cuidadosamente seus conceitos de aprendizagem, o papel e a função do ambiente escolar e as implicações mais amplas para a criação e a prática de ensino. Uma parte significativa do livro é dedicada a explorar o renascimento contemporâneo das ideias de Dewey, destacando por que sua abordagem pragmática continua vital e urgente nas discussões educacionais modernas. No entanto, Bohnsack não se limita a elogiar

🎯 Lições principais

1A abordagem pedagógica de Dewey está profundamente enraizada em uma estrutura filosófica abrangente desenvolvida ao longo de oito décadas.
2Escolas experimentais, como a que Dewey administrou de 1896 a 1904, fornecem parâmetros duradouros para o desenvolvimento escolar moderno.
3Conceitos de aprendizagem verdadeira devem integrar experiências práticas em vez de depender apenas de métodos tradicionais de memorização.
4Uma perspectiva moderna crítica revela tanto os pontos fortes quanto as limitações inerentes às teorias históricas de Dewey.
5Os ideais democráticos defendidos por Dewey permanecem em grande parte não realizados na sociedade contemporânea e nas instituições educacionais.

⚖️ Prós e contras

✅ Prós

✓

Fornece um panorama claro e conciso da evolução intelectual de oitenta anos de Dewey

✓

Examina os conceitos educacionais de Dewey juntamente com sua filosofia subjacente

✓

Oferece uma crítica equilibrada ao identificar limitações e deficiências modernas

✓

Conecta práticas históricas de escolas experimentais diretamente ao desenvolvimento escolar contemporatório

⚠️ Contras

✗

A extensão concisa pode deixar algumas ideias filosóficas complexas pouco exploradas

✗

Foca fortemente em uma perspectiva europeia contemporânea que pode exigir conhecimento prévio

❓ Perguntas frequentes

Quem é o autor do livro? +

O livro foi escrito por Fritz Bohnsack.

Quando este livro foi publicado? +

Foi publicado em 2005.

Quantas páginas o livro contém? +

O livro contém 137 pages.

Quais tópicos centrais o livro analisa? +

Ele analisa as bases filosóficas de John Dewey, seus conceitos educacionais, práticas escolares e suas visões sobre a democracia.

O livro apresenta uma visão inteiramente positiva de Dewey? +

Não, ele também identifica limites e deficiências do trabalho de Dewey a partir de uma perspectiva moderna.

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