Teaching Psychology
A Step-By-Step Guide, Second Edition
📘 About This Book
Cet ouvrage propose des directives entièrement mises à jour pour préparer et enseigner un cours complet de psychologie. S'appuyant sur les meilleurs principes et des recherches psychologiques et pédagogiques efficaces, il offre des suggestions pratiques pour planifier un cours, choisir des méthodes d'enseignement, intégrer la technologie de manière appropriée et efficace, développer des instruments et des programmes d'évaluation des étudiants, ainsi que des idées pour évaluer votre propre efficacité pédagogique. Bien que fondé sur la recherche, ce livre a été conçu pour être un
📖 Résumé
Teaching Psychology par Douglas A. Bernstein, publié en 2014 sur 264 pages, sert de guide complet et minutieusement mis à jour pour les éducateurs qui préparent et dispensent des cours de psychologie au niveau post-secondaire. Fortement ancré dans des recherches psychologiques et pédagogiques établies, l'ouvrage vise à traduire des théories éducatives abstraites en stratégies concrètes et applicables en classe. Plutôt que de s'attarder exclusivement sur la philosophie académique, le livre fonctionne comme un plan pratique qui indique précisément aux instructeurs quoi faire lorsqu'ils font face à la tâche complexe de concevoir et de gérer un programme d'études. Le cœur du livre aborde les étapes fondamentales de la planification des cours, guidant les lecteurs à travers les choix délibérés requis pour construire un syllabus de psychologie complet à partir de zéro. Les instructeurs apprennent à sélectionner des méthodes d'enseignement appropriées qui mobilisent les étudiants modernes, allant au-delà du cours magistral passif pour favoriser des environnements d'apprentissage actif. De plus, le texte
🎯 Leçons clés
⚖️ Pour et contre
✅ Avantages
Ancré dans de solides recherches psychologiques et pédagogiques
Fournit des étapes pratiques et concrètes sur ce qu'il faut faire en classe
Couvre à la fois l'évaluation des étudiants et l'auto-évaluation de l'instructeur
Utile tant pour les nouveaux instructeurs que pour le corps professoral expérimenté cherchant à s'améliorer
⚠️ Inconvénients
Fortement axé spécifiquement sur la psychologie, ce qui limite une application interdisciplinaire large
Peut nécessiter des lectures supplémentaires pour les outils pédagogiques numériques en évolution rapide
❓ Questions fréquentes
Qui est l'auteur de Teaching Psychology ? +
Le livre a été écrit par Douglas A. Bernstein.
Quand Teaching Psychology a-t-il été publié ? +
Il a été publié en 2014.
Combien de pages le livre contient-il ? +
L'ouvrage compte 264 pages.
Quel est le public principal de ce livre ? +
Il est principalement conçu comme un guide d'auto-assistance pour les enseignants de psychologie relativement inexpérimentés, les étudiants diplômés et les nouveaux professeurs.
Quels sujets principaux le livre couvre-t-il ? +
Il couvre la planification des cours, les méthodes d'enseignement, l'intégration de la technologie, l'évaluation des étudiants et l'auto-évaluation de l'efficacité pédagogique.
