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Teaching Psychology

A Step-By-Step Guide, Second Edition

por Douglas A. Bernstein
Páginas
📄 264
Publicado
📅 2014
Tiempo de lectura
⏱️ ~7h
Idioma
🌐 EN
ISBN
🔖 9781317650249
✅ ¿Quién debería leerlo? Estudiantes de posgrado, nuevos miembros del cuerpo docente y educadores experimentados que buscan perfeccionar sus habilidades de enseñanza en psicología.

📘 About This Book

Este volumen ofrece pautas completamente actualizadas para preparar e impartir un curso completo de psicología. Basado en los mejores principios y en investigaciones psicológicas y pedagógicas eficaces, ofrece sugerencias prácticas para planificar un curso, elegir métodos de enseñanza, integrar la tecnología de forma adecuada y eficaz, desarrollar instrumentos y programas de evaluación de los estudiantes, e ideas para evaluar la eficacia de tu propia enseñanza. Aunque está basado en la investigación, este libro fue desarrollado para ser un

📖 Resumen

Teaching Psychology de Douglas A. Bernstein, publicado en 2014 a lo largo de 264 páginas, sirve como una guía completa y minuciosamente actualizada para educadores que preparan e imparten cursos de psicología a nivel postsecundario. Basado fuertemente en investigaciones psicológicas y pedagógicas establecidas, el volumen tiene como objetivo traducir teorías educativas abstractas en estrategias concretas y prácticas para el aula. En lugar de quedarse exclusivamente en la filosofía académica, el libro funciona como un esquema práctico que indica a los instructores exactamente qué hacer cuando se enfrentan a la compleja tarea de diseñar y gestionar un plan de estudios. El núcleo del libro aborda las etapas fundacionales de la planificación de cursos, guiando a los lectores a través de las elecciones deliberadas requeridas para construir un programa de psicología completo desde cero. Los instructores aprenden a seleccionar métodos de enseñanza apropiados que involucren a los estudiantes modernos, yéndose más allá de la lección magistral pasiva para fomentar entornos de aprendizaje activo. Además, el texto

🎯 Lecciones clave

1Basa el diseño de tu curso en investigaciones psicológicas y pedagógicas establecidas.
2Selecciona e implementa métodos de enseñanza activos que vayan más allá de las clases magistrales tradicionales.
3Integra la tecnología educativa de manera reflexiva para mejorar verdaderamente la experiencia de aprendizaje.
4Desarrolla instrumentos de evaluación fiables y justos para medir con precisión el progreso de los estudiantes.
5Evalúa y reflexiona regularmente sobre tu propia eficacia docente para la mejora continua.

⚖️ Pros y contras

✅ Pros

Arraigado en sólidas investigaciones psicológicas y pedagógicas

Proporciona pasos prácticos y ejecutables sobre qué hacer en el aula

Cubre tanto la evaluación de los estudiantes como la autoevaluación del instructor

Útil tanto para instructores novatos como para profesoresexperimentados que buscan mejorar

⚠️ Contras

Centrado fuertemente en la psicología específicamente, lo que limita su amplia aplicación interdisciplinaria

Puede requerir lectura complementaria para herramientas de enseñanza digital que evolucionan rápidamente

❓ Preguntas frecuentes

¿Quién es el autor de Teaching Psychology? +

El libro fue escrito por Douglas A. Bernstein.

¿Cuándo se publicó Teaching Psychology? +

Fue publicado en el año 2014.

¿Cuántas páginas contiene el libro? +

El volumen abarca 264 páginas.

¿Cuál es el público principal de este libro? +

Está pensado principalmente como una guía de autoayuda para profesores de psicología relativamente sin experiencia, estudiantes de posgrado y nuevos profesores.

¿Qué temas centrales cubre el libro? +

Cubre la planificación de cursos, métodos de enseñanza, integración de tecnología, evaluación de estudiantes y autoevaluación de la eficacia docente.

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